依據

一、教育部學年度軍訓施政工作綱要。

二、本校學年度軍訓工作執行計畫。

當前軍訓工作三大施政目標

一、「落實全民國防教育，推動全民精神動員」。

二、「防制校園暴力事件，發揮學生校外會功能。

三、「執行教育替代役工作，有效支援學校教育工作」。

工作方法

軍訓工作具有延續性，各項政策推動亦非短時間即可收效，本學年度軍訓工作在既有基礎上不斷「落實、精進」，期能將軍訓工作成效由A再躍升到A＋，具體方法內涵為：

一、計畫更周延：
計畫是一切行動與作為的依據，在策訂計畫的過程中，首先需要確認並界定計畫背後的關鍵課題，學校是否有能力執行？計畫是否能因應環境快速變遷而有所修正？因此，擬定計畫須以較高與宏觀視野決定執行的策略，並考量本校特性，排除所有可能影響計畫執行之因素，力求計畫周延。

二、方法更具體：
任務之達成，除須瞭解計畫本身之意旨精神及作為外，亦應研擬或模擬計畫之可行性，並應知如何轉換身份，站在不同角度，及與實施執行工作之人員同步思考與研究，透過集體智慧，使計畫轉換成具體可行之方法。

三、執行更深入：
好的政策而無執行力，亦屬空談。執行力不是蠻幹，而是要有完整規劃，避免空泛或流於形式，對於目標的達成或執行能力不如預期理想時，就必須在既有的基礎上，更進一步深入問題的核心，去發覺與解決真正核心問題。
四、績效更顯著：軍訓工作的成效能否彰顯，除應訂定周延之計畫與具體可行之行動方案，並深耕落實執行外，其成敗關鍵仍取決於團隊精神的發揮，本校軍訓同仁，應在軍訓室主任領導、指揮下貫徹「當前軍訓工作三大施政目標」，凡事應主動、持恆，發揮軍訓工作的戰鬥力，以達到事半功倍的效果，如此績效必然彰顯。

執行構想

藉由本校嚴密之規劃、編組、分工與考核，以公平、公正、客觀之作為，合理軍訓人事作業，鼓舞工作士氣；藉分層負責，適當授權之作為，激勵軍訓同仁主動積極，認真負責與犧牲奉獻之精神；以「求實、求精」之工作方法，落實各項計劃、執行、考核工作。

權責劃分

一、軍訓室：
妥善規劃、管制、執行各項軍訓工作；並藉由年度軍訓工作各項計畫、規定，以考核評定所屬軍訓同仁本職學能、品德及執行軍訓工作實況；並依執行實況檢討缺失，提出興革建言；年度應編列各項軍訓工作活動與業務所需經費預算，期能精進與落實各種規劃，將軍訓工作成效由A再躍升到A＋。

二、軍訓同仁：
在軍訓室主任領導、指揮下，依據軍訓室所頒計畫與各處室相關規定，做好傳授全民國防教育，協助學生生活輔導與校園安全維護工作，並將每日執行軍訓工作實況，確實記載軍訓工作日誌備查，記載資料應詳實，嚴禁虛偽造假，若有違犯，將予嚴懲。

工作重點

全學年度軍訓工作，以學期為階段劃分兩個期程，考量學校特性，律定各階段軍訓工作目標與重點，以導正軍訓同仁觀念，掌握工作方針，期能全面提升軍訓工作成效。

督導與考核

．教育部

(一) 定期評鑑：
每學年度第1學期(8-12月份)訪查評鑑中間階層實施評鑑，同時抽檢驗證所屬學校軍訓工作整體成效，並依評鑑結果辦理獎懲考核。

(二) 不定期訪查：
由教育部編成訪查小組，全學年度中以不定期無預警方式，實施訪視抽查，以人事紀律、軍訓教學、值勤及校安通報、校園安全維護、春暉專案、軍訓人員服儀等為驗證重點，並發布優缺點，俾供檢討策進；執行成效績優單位及個人，專案獎勵；若發現重大違失情事，亦將檢討懲處。

(三) 學年度軍訓工作檢討會：
為宣達教育政策、方向及檢討軍訓工作執行成效，每年召集各級（校）軍訓主管，召開軍訓工作檢討會乙次，以提昇軍訓工作成效。

(四) 工作會報：
為落實大專校院軍訓工作之推展，每年3、7、11月召集各軍訓主管實施工作會報（7月份工作會報併學年度軍訓工作檢討會實施），檢討近期工作得失，指引工作重點及作法，以強化大專校院軍訓工作效能。

．本校：

(一) 軍訓室主任應秉持「對上負責，對下服務」之精神，督促所屬軍訓人員，落實執行各項軍訓工作；督導所屬軍訓人員軍訓工作實況，應記載於相關表報及軍訓工作日誌簿中，以備查考。

(二) 每學年度至少召開軍訓擴大會報乙次，邀請校長主持，教務長、學務長、總務長、主任秘書、會計室主任、各院院長、各所所長、各系主任，就學期（學年度）軍訓工作其執行情形、所見事實、檢討改進、建議事項及次學期（學年度）工作重點與次年度軍訓工作預算編列提出報告，並藉由會議與相關處室就各項工作溝通協調，以提升「教官服務學校、服務學生」之品質。

(三) 軍訓室主任負本校軍訓工作成敗之責，每學年次年7月中旬前完成「軍訓工作」自評；對軍訓同仁執行軍訓工作之獎懲，應從嚴審核，切實把握「獎由下起、明辨優劣、獎當所獎、避免浮濫」之原則，凡對軍訓工作執行徹底，富有創意者，應確實反映於獎勵、考績或保荐作業；對屢經輔導均未改善，且觀念偏差，軍訓工作執行不力，績效不佳之軍訓同仁，則予重懲，以激發軍訓同仁推動軍訓工作之主動精神，並促進軍訓工作之整體進步。

行政與協調

(一) 軍訓室應就學校特性，依據組織、計畫、協調、指導、考核等方式，有效運用人力、經費、器材、場地、時間等基本要素，使其密切配合，發揮最高效能，以有效管理，達成軍訓工作目標，並規劃軍訓工作資材需求與爭取編列經費預算，以有效提升軍訓工作績效 。

(二) 軍訓室主任應對所屬訓同仁指(輔)導，以增進其能力，尤應使其注意時效性；並對所能獲得之資源，妥為規劃管制、分配、運用、維護，發揮行政效能，以利軍訓工作之遂行。

(三) 為持續精進卷夾、公文管理，齊一觀念作法，本校相關業務承辦人員得配合教育部辦理、出席其業務示範研習，以同步精實各項軍訓實務。

(四) 例行各項表報，相關業務承辦人員，應於學年開始前主動函報教育部之各業務承辦組，學期間有更動隨時辦理。