[ 行政管理 ]

學生事務處工作以服務及協助學生在校生活及學習為主要宗旨，依業務內容分別設有學生輔導諮商中心、軍訓室、生活輔導組、課外活動指導組、衛生保健組及服務教育組等六個單位，各中心、室、組職掌內容分述如下：

A. 學生輔導諮商中心：負責教職員工生心理衛生、諮商輔導、性別平等教育、導師業務、學生申訴、身心障礙學生輔導等項目。

B. 軍訓室：負責全民國防教育-軍事訓練課程授課、學生兵役、校園安全維護、深化紫錐花運動反毒教育宣導、交通安全教育宣導、系所學生輔導、僑生輔導與相關業務、校外工讀訪視、突發事件處理與校安通報等項目。

C. 生活輔導組：負責學生基本資料建檔、宿舍輔導、賃居訪視、缺曠課管制、法治教育、智慧財產權、品德教育、輔導管教、突發事件處理等項目。

D. 課外活動指導組：指導學生社團成立與運作、指導校內外各項學生活動、就學貸款、獎補助學金發放、校園活動辦理等項目。

 E. 衛生保健組：負責辦理新生健檢、健康異常追蹤管理、緊急傷病處理、餐飲衛生管理、學生團體平安保險、校園捐血活動、急救員訓練課程、建立特約醫院、校園醫師駐診、健康促進活動推展、衛生保健宣導及傳染病預防工作等項目。

 F. 服務學習組：負責推動學生服務學習及志工訓練與認證等工作項目。
          

[ 學務發展策略及工作成效 ]

(一)學務行政：年度工作計畫執行控管、人力編置合理化、經費預算分配制度化、法規合理化及行政合法化。
            
(二)導師功能強化：建立導師制度特色、獎勵績優導師、辦理導師輔導知能研習。
      
(三)學生安全措施之加強：簽訂維護校園安全支援協定、辦理班級幹部講習、宿舍幹部研習、宿舍室長座談會、新生講習活動、 e 化學生手冊、宿舍安全複合型防災演練、衛生講座及宣導、急救訓練、校外活動輔導、餐廳衛生講習及檢查、簽訂特約醫院及其他安全宣導。
      
(四)成立學習資源中心：各棟宿舍建構學習資源中心，並聘用研究生擔任宿舍導師，為同學課後解析。提升宿舍環境，滿足學生現代化之住宿需求，並持續加強宿舍導師制度及宿舍學習資源中心效能。
      
(五)社團活動推展：社團經費補助制度化、合理化、鼓勵辦理大型校內外活動、積極辦理帶動中小學、教育優先區、社區服務之專案、推展社區志工、社團幹部研習、精英領袖營及社團護照認證。
      
(六)強化學生自治功能：提昇宿舍自治功能、社團自治功能，辦理學生幹部座談、社團幹部座談及住宿生座談。
      
(八)強化輔導諮商功能：教訓輔三合一整合聯繫、心理衛生宣導及個案諮商、專業心理師及精神科醫師駐診。
      
(九)家庭社區聯繫互動： 辦理家長座談會、房東座談會。
      
(十)服務學習：服務教育之推展及落實、志工訓練及認證辦理。

[ 學務發展之策略及方案 ]
      

本校學生事務發展秉持校訓「誠、正、精、勤」之精神，並依本校學生之特質與需要，建立「和諧學務服務團隊，強化行政運作體系」、「推動學生優質生活與活動，建立校園溫馨生活」、「建構建言平台，暢通師生溝通管道」、「營造友善校園環境，建立真善美之學習空間」、「落實教訓輔三合一，強化輔導諮商功能」、「發展全人教育、善盡社會責任」等學務工作六大發展目標。
      
      

依此目標，本校擬定學務發展之策略及方案如下：

[ 提昇學務理論與實務 ]

1.     鼓勵學務工作人員持續自我充實，發揮專業行政能力，主動協助同學。
2.     辦理業務觀摩並鼓勵同仁進修及參加校內外業務相關研討會，增進專業職能。
3.     補助經費鼓勵同仁研究相關學生社團、輔導諮商及學務行政等專案研究計畫，藉以擴大實務效果。
4.     注重學生的權益，廣泛徵求學生意見，以為學務相關法規制定與修正之參考，促進輔導成效。
      

[ 推動行政電腦化與 e 化服務 ]

1.     建立線上申辦業務服務：積極規劃利用網路線上申辦業務，諸如學生服務平台、業務單一窗口平台之設置及線上申辦業務內容之擴充，藉以滿足學生快捷之需求。
2.     行政 e 化服務：如社團活動申請系統、租屋訊息、導生專區、宿舍維修、工讀生申請介聘、線上請假系統等，以提昇行政效率。
      

[ 營造優質的生活與學習空間 ]

1.     持續提昇學生宿舍區軟硬體設備，營造優質住宿品質
      (1)     改善學生住宿品質，逐年更新宿舍老舊部份之寢室設施，改善住宿環境。
      (2)     宿舍網路寬頻化及無線網路建置，以延伸學生學習場所。目前已更新完成為 1000 Mbps ，計畫朝無線網路空間為規劃目標。
      (3)     持續加強宿舍導師制度及宿舍學習資源中心效能，強化學生身心及學業輔導效果。
      (4)     因應研究所之擴增及國際師生交流需要，增設研究生宿舍及學人宿舍。
      (5)     配合新校區之規劃，計劃以 BOT 民間投資方式興建可容納 1300 人之宿舍一棟。
      (6)     持續建置及改善宿舍區休閒、娛樂設施。
      
2.     持續辦理房東座談會及賃居生訪視，藉以拉近師生互動及與房東之情感交流，藉以加強校外賃居之住宿品質
      
3.     建立校園安全維護網
      (1)     成立校園安全規劃委員會，結合學務、軍訓、總務、輔導諮商及各學院，建構學生校園安全空間及環境之措施與維護。
      (2)     持續結合校內外大、中、小型講座，推動各項安全教育。
      (3)     建構身、心、靈健康中心，結合學生輔導諮商中心及衛生保健組人力、設備、課程，整合完善身心健康安全機制。
      
4.     推動藝術化校園環境
      (1)     每年持續辦理藝文月活動，培養本校學生文藝風氣。
      (2)     持續結合藝術中心辦理中大型展演活動，藉以營造藝文氛圍。
      (3)     結合文建會、國內各基金會、文化機構及縣市文化局等社區資源，擴大辦理藝文活動
      (4)     持續並擴大辦理「虎尾溪文學獎」徵文比賽，結合國內知名作家來校評審及座談，藉以提昇本校文藝創作風氣。
      (5)     推動校園藝術空間，營造藝術化校園環境。
      
5.     積極辦理扶弱計畫
      (1)     建立工讀 e 化平台，爭取校外工讀機會並擴大校內工讀人數。
      (2)     積極爭取社會資源，尋求企業捐助，擴大校內獎補助學金，推動低收入戶、中低收入戶及急難救助方案。
      (3)     結合教務處、研發處及國內相關輔導單位，建構僑生、外籍生及原住民生協助系統。
      

[ 推動學生自治與社團學習 ]

1.     持續提昇學生參與校務及學生事務能力
       積極鼓勵學生參與校務運作，一方面更了解校務發展計畫，一方面更具體參與校務建設。輔導學生透過校務會議、校務建言版、全校性師生座談會、全校幹部座談會、社團社長座談會等管道，多面向參與學校發展計畫及學生公眾之事務。
      
2.     推動大型議事研習課程，提昇學生參與及主持會議能力:協助輔導學生自治會、學生議會、宿舍自治委員會、系聯會及社團幹部領袖，舉辦大型議事研習活動，訓練學生領袖集會議事之能力，提昇學生參與及主持會議之能力。
      
3.     持續輔導學生主導校內外大型活動，培養組織、行政能力
      
4.     擴大社團社區服務功能
      (1)     繼續輔導社團參加教育部「大專校院社團帶動中小學社團發展」計畫及青輔會「教育優先區中小學營隊」計畫，協助中小學社團發展，並藉此計畫提昇自我成長。
      (2)     結合學校鄰近社區專案活動，將學生社團納入企劃群，培育兼具有服務精神、溝通協調、領導風格及專業智能的社團領袖，並進而回饋社區。
          
5.     持續強化社團 e 化溝通管路
      (1)     設置社團電子看板
               結合現代科技，於學生活動中心設置電子看板，透過網路科技，便捷資訊流通，亦達到活動宣傳之功能。
      (2)     設置資訊聯絡中心、 e-mail 聯絡網路、手機簡訊網絡、幹部領袖聯絡通路、社團留言板等，暢通社團溝通管路。讓社團發展與學務行政緊密結合，達成雙向良性互動。
            
6.     積極推動社團通識學分課程
      

促進社團活動發展，豐富校園文化，積極與通識教育中心共同推動社團通識化課程。
            
7.     擴增設團活動空間及設備
      (1)     持續增加社團經費，增購社團相關設備。
      (2)     協調校內相關空間，提供社團辦公及展演活動。
      (3)     配合新校區之規劃，計畫以 BOT 民間投資方式興建學生活動中心一棟。
            

[ 強化導師功能及績優導師獎勵 ]

1.     促進各院發展具特色之導師制度：鼓勵本校工程、電資、管理及文理等四個學院，各依其系所規劃發展建構導師制度特色，期使導師制度更多元化及活潑化。
2.     持續辦理各種增進導師輔導專業知能之研習活動。
3.     遴選導師與承辦導師業務之學務人員參加校外研習，以促進導師工作的投入。
4.     持續辦理績優導師遴選，獎勵努力投入輔導工作教師。
5.     制定導師手冊，協助導師提昇輔導效率。
6.    結合教務處及電算中心建置「導師時間」網站，導師可了解學生學業、曠缺及宿舍刷卡進出之狀況，並可加強導師與學生之互動功能。
      

[ 精進服務學習與志工服務 ]

1.     持續加強服務學習之深度及廣度
      (1)     精心設計規劃服務教育課程，推行服務教育工作，培養學生愛校、愛人的服務情操。
      (2)     繼續辦理社區服務工作，協助營造社區總體形象，達到敦親睦鄰效果。
      (3)     推動服務學習課程化，帶動師生服務學習活動風潮
      
2.     精進志工服務效能
      (1)     擴大與國內志工中心簽署策略聯盟，建立夥伴關係，並推動青年參與志工服務學習方案，以達資源共享目的。
      (2)     建立志工認證制度，協助校內環保、輔導、接待、藝術、體育、圖書、採訪及交通安全宣導等工作，及拓展校外社福機構之服務，達到「人人志工、終身志工」的境界。
      (3)     推動全校系所建構志工團隊，努力以專業知識領域服務社區及強化帶動中小學服務品質精緻化。
      (4)     推動國際志工制度，培養同學成為具國際關懷之種子志工。
      

[ 建構校園及社區健康管理 ]

1.     游泳池整建工程將於 97 學年度第一學期完竣，並於第二學期配合教育部提出之「推動學生游泳能力方案」，搭配學生體育正課、游泳能力分級標準與設計開放游泳池學生自學時間，達到至少 50% 學生學會游泳與自救的目標。
      
2.     提供更多休閒化的運動設施，未來將利用現有空間設計為棒球打擊場、高爾夫球練習場等共用休閒活動設施。
      
3.     室內運動場所，加裝空調設備，促進運動風氣。
      
4.     持續爭取專案經費，改善場館設施。
      
5.     持續增加體育專長學生保送名額，藉以帶動校內運動風潮。
      
6.     成立健康管理中心，設置環境清幽的休養室、醫療用藥諮詢室、簡易自我檢查醫療器材、衛教掛圖及舒適的雜誌閱覽區，以提供教職員工生自我健康管理。
      
7.     增加護理人力，以健全日、夜、補各學制衛生保健工作的推展。
      
8.     持續統計及分析理賠事故原因，針對問題加強健康安全宣導 ( 交通事故、運動傷害、實驗室傷害 ) 。
      
9.     與政府機關、企業合辦活動，結合社區資源，提供全方位、多元化健康服務，共同營造社區健康的生活環境。
      

[ 健全輔導網絡、提供全方位輔導 ]

1.  建立院心理師輔導制度，發展具有院系特色之輔導計畫

規劃增聘專業輔導人力，建置院心理師輔導制度，針對各院系不同問題、需求與發展，訂定具有院系特色的輔導計畫，期能以充足人力提供輔導服務。
      
2.     建置網路諮商功能，發展多元網路輔導方案
 規劃與建構 E 化輔導網絡，連結教務、學務資料，建立 E 化學生資料系統，並提供線上預約諮商功能，建立個案資料庫，提升服務效能。
      
3.     建立完善之學習輔導機制
 規劃與教務、學務預警系統與導師、院心理師形成合作團隊，強化學生學習輔導機制。
      
4.     針對不同年級學生，發展具院系特色之生涯促進工作
實施新生生涯定向輔導，發展正確的人生觀，體認教育、生活方式、工作環境等之間的關係。已增設生涯發展專區，將持續收集各院系升學、就業資訊，針對各年級學生不同需求與問題，並定期舉辦生涯主題系列活動，規劃協助生涯促進工作，強化學生生涯發展輔導網絡。
      
5.     推動與營造性別平等之友善校園
繼續提昇校園師生對於性別平等意識、法規、及性侵害或性騷擾防治機制之認知。透過舉辦教職員生性別平等相關議題研習、性別主題輔導週活動。另印製性平多媒體宣導品，以及規劃性別平等教育線上宣導。
      
6.     強化輔導身心障礙學生工作計畫
繼續執行輔導身心障礙學生工作計畫，並針對特殊教育需求學生擬定輔導計畫，連結資源，以期順利推展特殊教育與融合教育。
      
7.     促進身心障礙學生就業
辦理職業輔導系列活動，連結縣市政府、就業機構資源，召開畢業生就業轉銜會議，促進身心障礙學生順利就業。
      
8.     持續促進校園無障礙安全空間之建置規劃
協助學校建置校園無障礙安全空間與環境，落實校園學習場域安全改善之各種措施。
      
9.     加強校園三級預防輔導機制
促進與維護學生心理健康，加強心理與問題行為之三級預防 ( 以憂鬱與自我傷害、網路成癮等為首要重點 ) 。
      

[ 教訓輔合而為一 ]

      配合校務發展，以期改善行政資源，整合本校學生輔導措施，促進學生輔導行政系統之溝通與交流，並強化學生事務功能。
            

[ 落實全民國防教育，推動全民精神動員 ]

1.     落實全民國防教育
      (1)     軍訓教學應主動積極研發、精進、充實軍訓教學內涵，以吸引學生選課，達成建立全民國防共識之教學目標。
      (2)     軍訓課程內容設計以國家安全為主要核心價值，並結合「全民國防教育法」、「全民防衛動員準備法」，宣揚全民國防理念、推動全民精神動員為目標。
      
2.     推動全民精神動員
      

(1)結合國防部等單位辦理全民國防營區開放參訪及有獎徵答活動，建構具建設性與積極性之全民國防觀念，凝聚青年學生對國防事務的參與及支持。
(2)依「預備軍官、預備士官選訓服役辦法及簡章」鼓勵學生查詢及報考，並結合國軍人才招募中心及國軍志願役軍官、士官（指職）甄選辦法，以延攬優秀學生投考軍校。